Чи може заклад освіти, який перебуває у Всеукраїнському експерименті, бути оптимізований з І-ІІІ ступеня на І-ІІ ступінь. Заклад освіти є малокомплектним (100учнів)
Якщо вони(засновник) надумали це зробити, то зроблять. Ніякі експерименти їм не завада. Скоро вони “зроблять разом” багато сільських шкіл.
Набирайте на екстернат, дистанційників, знаходьте учнів. Під лежачий камінь вода не тече.
Так, на жаль, навіть якщо заклад бере участь у Всеукраїнському експерименті, його все одно можуть оптимізувати. Малокомплектність часто стає підставою для такого рішення. Сумно, але це реалії. До речі, як вода підтримує шкільні процеси, так і для організму вона важлива — підтримує травлення і допомагає всьому працювати, якщо розумієте, про що я.
Ось гарне місце для тих, хто шукає якісну воду: https://hz-voda.com.ua/ua/.
Розумію
Ви дуже цікаво провели паралель між школою і роботою організму. Дійсно, вода — це основа стабільності й балансу, і для закладу, і для людини. Дякую за посилання, виглядає як корисний ресурс для тих, хто дбає про якість води. ![]()
Круговорот води відбувається природно, але людині, щоб відібрати частину води для власних потреб, потрібна тара. Ми шукали тару для води для школи, щоб була безпечна, екологічна й приваблива. Зараз все більше виробників і постачальників пропонують сучасні рішення для напоїв. Наприклад, ПЕТ-пляшки користуються великим попитом завдяки своїй легкості, прозорості та безпечності. Вони добре підходять для води. Великий вибір є на сайті prozoratara.com.ua , де представлені різні моделі тари з описом характеристик, що дозволяє знайти ідеальне рішення.