Колеги, зокрема викладачі англійської. На своєму досвіді спостерігаю таку ситуацію: у 5-7 рівень володіння іноземною мовою кардинально різниться серед учнів одного класу. Маю декілька учнів, які додатково займаються та вільно говорять на рівні А2+.
З одного боку, це супер круто, з іншого боку, дуже складно диференціювати завдання, враховуючи що решта класу не має таких глибоких знань а класи під поділ не підпадають.
Чи є у вас подібні кейси? Яки відсоток дітей середньої школи може похвалитися рівнем А2+? Як ви організовуєте навчальний процес в різнорівневому класі?