# Ведення словників із іноземної мови

**URL:** <https://forum.osvita.ua/t/topic/12060>\
**Category:** Середня освіта\
**Created:** [14.01.2022 11:19:27 UTC](https://forum.osvita.ua/t/topic/12060 "2022-01-14T11:19:27Z")\
**Posts on this page:** 4\
**Page:** 1

<div class="post-metadata">

**Author:** ![11188](https://forum.osvita.ua/user_avatar/forum.osvita.ua/11188/32/2262_2.png) [@11188](https://forum.osvita.ua/u/11188)\
**Post date:** [14.01.2022 11:19:27 UTC](https://forum.osvita.ua/t/topic/12060/1 "2022-01-14T11:19:27Z")

</div>

Доброго дня.Пікажіть,будь ласка,де можна знайти інструкцію до ведення словників із англійської мови.  
Чи є обов’язковим ведення словників ,оцінювання та запис до журналу?  
Дякую

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![Chevalier](https://forum.osvita.ua/user_avatar/forum.osvita.ua/chevalier/32/1212_2.png) [@Chevalier](https://forum.osvita.ua/u/Chevalier)\
**Post date:** [14.01.2022 16:55:55 UTC](https://forum.osvita.ua/t/topic/12060/2 "2022-01-14T16:55:55Z")

</div>

Колись давно оцінка за словник виставлялася в журнал. Зараз - ні.

Перевіряємо лише зошити, оцінки виставляємо в журнал, але НЕ ВРАХОВУЄМО під час виставлення тематичних.

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![11188](https://forum.osvita.ua/user_avatar/forum.osvita.ua/11188/32/2262_2.png) [@11188](https://forum.osvita.ua/u/11188)\
**Post date:** [14.01.2022 18:37:07 UTC](https://forum.osvita.ua/t/topic/12060/3 "2022-01-14T18:37:07Z")

</div>

Дякую Вам.Як тоді стимулювати ведення і наявність словників?

---

<div class="post-metadata">

**Author:** ![heart](https://forum.osvita.ua/letter_avatar_proxy/v4/letter/h/8c91f0/32.png) [@heart](https://forum.osvita.ua/u/heart)\
**Post date:** [16.01.2022 09:52:44 UTC](https://forum.osvita.ua/t/topic/12060/4 "2022-01-16T09:52:44Z")

</div>

Словарь на бумажном носителе в 21 веке - рудимент. Я категорически не рекомендую вам каким-либо образом заставлять учеников вести словарь в каком-либо виде.

Причины:

1. Формалин. В СССР, откуда у нас и пошло ведение словарей, изуение английского языка как правило не имело практической пользы. Словари велись в основном для того, чтобы учителям, практические знания английского языка которых тоже оставляли желать лучшего, за что-то можно было поставить оценку. Правильное соблюдение формальностей и ритуалов - лучшее решение!

2. Устаревшая методика улучшения словарного запаса. Происходит оттуда же. Зачастую приравнивание слов из языков разных групп друг к другу - совершенно неправильный путь к обогащению лексики. Уже давно идет активная замена билингварных словарей эквивалентов на толковые словари на языке-источнике. Даже для младшей школы: “зеленый - цвет листочков летом, лето - сезон, когда жарко и т.д.”

3. Скорость поиска. Бумага проигрывает. Точка.

4. Контекст. Не секрет, что английская лексика - контекстуальна как никакая другая. Простое сопоставление пары лексических единиц - не самый эффективный способ усовершенствования словарного запаса.

Подводя итоги: обычную тетрадь-словарь считаю необходимым заменить на интернет-ресурсы, коих сейчас огромное количество, формат: “слово - его определение - живой пример” - считается сегодня наиболее эффективным.

В конце немного о мотивации: бумажный словарь - это абсолютно полная демотивация. Веб-ресурс или мобильная приложуха в игровом стиле с небольшими квестами, позволяющая сохранять лексические единицы в вышеупомянутом формате - уже теплее.

Понимаю, что, к сожалению, не каждый украинский учитель может себе это позволить.